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飘动着的红领巾永远心向党——青海省少先队工作综述

2019年10月14日 10:31
来源:青海日报

  播种希望,添彩时代。在少年儿童心中,少先队就是一个温暖的集体。那一个个特色鲜明、影响广泛的少先队活动,犹如跳跃的音符,弹奏出少年儿童在星星火炬指引下茁壮成长的优美乐章。

  近年来,我省少先队组织在省委、省政府的坚强领导下,在团省委的正确带领下,牢牢把握组织属性,落实组织定位,深入推进少先队活动课程和载体建设、辅导员专业化职业化建设、学科建设,深入开展少先队工作调研,切实加强少先队辅导员培训,不断增强基层少先队组织活力,全省各级少工委和少先队工作者队伍的凝聚力、战斗力不断提高,少先队事业蓬勃发展。

  新时代,少先队工作所取得的每一项突破,都带领飘动着的红领巾永远心向党,飞得更高、更远。思想引导是少先队教育的灵魂和主线。海西蒙古族藏族自治州格尔木市长江源民族学校的少先队员在“我向习爷爷说句心里话”活动中,他们用稚嫩的语言、细致的观察描绘学校和家乡的变化,以书信的形式向习近平总书记讲述现在幸福的学习、生活、活动情况,表达了对党的感激之情和为建设家乡做好全面准备的决心。

  培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情,开展跟党走中国特色社会主义道路理想信念的政治教育。团省委广泛深入开展“红领巾心向党”“红领巾相约中国梦”“争做新时代的好队员”等活动,全省少年儿童在星星火炬璀璨光芒指引下,主动把自己的成长融入祖国的发展、家乡的建设中。

  随着少先队改革集结号的吹响,全省各中小学活跃起来,基层1.2万名大、中队辅导员按照《青海省少先队活动课指导手册(新版)》要求,充分利用每周1课时的少先队活动课,积极开展了丰富多彩的红领巾小书虫、红领巾小健将、红领巾小百灵、红领巾小创客、红领巾小主人、红领巾志愿者等动感中队活动,在点滴活动中培养少先队员的光荣感和组织归属感。西宁市城北区朝阳学校少先队员以快闪的形式演唱《小百灵之歌》,表达了“红领巾小百灵”和少先队辅导员之间亲密的情感,展现了少先队改革取得的可喜成效,受到了全区学生的喜爱和传唱。

  我们要像爱护眼睛一样爱护生态环境。围绕青海“一优两高”重大战略部署,“老少共携手、保护三江源”“保护青海湖红领巾在行动”、争做新时代环保小卫士研学活动、亲子植树等活动成了少先队实践“品牌活动”,通过开展环保志愿服务活动,引导少先队员树立环保意识,团结一心共建大美青海。

  红色基因、代代相传。在原子城国家级爱国主义教育示范基地,少先队员们被革命前辈们远离家乡、投身科研,不畏艰险、攻坚克难的英雄事迹深深感动,在“两弹一星精神”的感召下,少先队员牢固树立了向革命前辈学习,传承红色基因,努力学习,长大以后为国家做出贡献的报国之志。

  深入推进改革,推进少先队规范建设活跃。省州县级规范召开少代会、每年召开少工委全会,调整委员一线比例,增强委员的代表性。推进学校召开少代会、成立学校少工委,建好学校少先队组织,全省中小学校建队率达100%。与省教育厅建立“联合督导机制”,团教协作更加密切。将少先队工作纳入全省中小学校党建工作专题督查范围。联合出台《青海省团教工作联席会议制度》,形成工作合力。学校少先队建设更加规范,从基础队务、组织建设、阵地建设、少先队标识礼仪、少先队辅导员管理、少先队活动6个方面全面规范中小学少先队建设,试点发放3000个《少先队员证》,规范队籍管理,队员的仪式感和光荣感显著增强。

  辅导员专业化能力水平大幅提升,连续5年联合省教育厅举办少先队辅导员说课比赛、专题培训、少先队辅导员技能大赛、送培训到基层,参与培训的少先队辅导员5000余人次。市州、区县辅导员培训分层开展,辅导员队伍进一步壮大,成为新时代青海少先队事业的重要力量。成立青海省少先队工作学会和12个省级少先队名师工作室,在青海师范大学教育学院建立“青海省少先队理论研究基地”,共同开展少先队学科理论研究,更好指导少先队工作实践。少先队信息化建设坚强有力。建立青海省少先队基础数据库,完善省州县三级少工委、少先队辅导员微信工作矩阵,宣传教育覆盖面扩大,知识传播更加迅速。成立“青海少先队”微信公众平台,累计发布图文消息930条,最近一个月累计阅读量6335人次,成为少先队辅导员和工作者的学习交流平台。一组组详的数据,记录着少先队辅导员工作的每一步脚印。

  星星火炬事业散发璀璨光芒,榜样的力量是无穷的。近年来,全省各级少先队组织不断深化“青海高原好少年争章活动”,三年累计选树298名优秀少先队员、182名优秀辅导员和350个先进集体(其中24名少先队员、22名辅导员和31个集体受到团中央和全国少工委表彰),344名优秀少年获评“青海高原好少年”,240个动感中队获得全国命名表彰。

  新时代的少年儿童意气风发、朝气蓬勃,继承着少先队的光荣传统,争做少年先锋;新时期的少先队组织凝聚力量、阔步向前,为我国社会主义事业培养建设者和接班人。( 作者:董慧 )

编辑:甘晓玲